Năm học 2010 – 2011 là năm đầu tiên Bộ GD – ĐT đưa môn Kỹ năng sống vào giảng dạy đại trà trong các trường học, bậc học qua nhiều hình tức khác nhau. Tuy nhiên, cho đến nay việc giảng dạy Kỹ năng sống sao cho hiệu quả vẫn còn là một thách thức với nhiều giáo viên bởi chưa có quy trình đào tạo giảng dạy môn học này một cách bài bản, chưa thống nhất được khung chương trình chung cho các cấp cũng như đây là môn học đòi hỏi ở người dạy nhiều kỹ năng chuyên môn để có thể truyền tải những kiến thức thực tế một cách gần gũi và hiệu quả đến các em học sinh.
Vậy, điều gì khiến việc giảng dạy Kỹ năng sống trở thành thách thức với người giáo viên?
- Chưa thống nhất khung chương trình cho từng khối lớp, bậc học
Điều này đòi hỏi người dạy phải tự tìm tòi, nghiên cứu tài liệu và thiết kế bài dạy. Đây cũng là một thách thức lớn đối với những giáo viên chưa định hướng được nội dung bài dạy cũng như chưa chuẩn bị nền tảng về các kiến thức cần thiết. Giáo viên sẽ đứng trước câu hỏi dạy gì cho các em và phải dạy thế nào? Việc chưa có sẵn khung chương trình, giáo án vô hình chung sẽ khiến các thầy cô ngần ngại việc đứng lớp và chia sẻ kiến thức đến các em.
- Các kiến thức cần phải bám sát thực tế và mang tính ứng dụng cao
Vì là môn học trang bị kỹ năng nên yêu cầu về tính ứng dụng được chú trọng hơn bao giờ hết ở bộ môn này. Trong môn Kỹ năng sống, giáo viên phải liên tục cập nhật tình hình xã hội cũng như các vấn đề hiện có nơi học sinh để có thể kịp thời thiết kế giáo án, bài giảng sao cho phù hợp, đáp ứng được những thiếu khuyết nơi kỹ năng mềm của các em. Đồng thời, các kiến thức bám sát thực tế cũng sẽ giúp bài dạy của Thầy Cô gần gũi với các em học sinh hơn. Là một yêu cầu cần thiết, tuy nhiên việc thường xuyên phải cập nhật những vấn đề, tình hình xã hội cũng khiến nhiều giáo viên phải nản lòng phần vì hao tốn thời gian, phần vì chưa thật sự có kỹ năng tìm kiếm thông tin hiệu quả. Điều này cũng là một trong các thách thức mà người giáo viên dạy Kỹ năng sống cần nỗ lực vượt qua.
- Chương trình dạy đòi hỏi giáo viên phải lồng ghép các hoạt động trải nghiệm cho học sinh
Bất kỳ kỹ năng nào cũng cần khoảng thời gian thực hành để có thể hình thành nơi người học như một thói quen, một phản xạ. Điều này đồng nghĩa với việc giáo viên cần chuẩn bị nhiều học liệu, giáo cụ, nhiều hoạt động cho các em học sinh hơn là chỉ truyền đạt kiến thức trên sách vở. Đây cũng là một yêu cầu đặc thù của môn Kỹ năng sống mà bất kỳ người giáo viên nào giảng dạy bộ môn này cũng cần phải có. Người dạy lúc này đòi hỏi phải liên tục sáng tạo, thậm chí là trong cường độ cao nếu giáo viên ấy phải đảm nhận nhiều khối lớp. Bởi, mỗi một khối lớp, mỗi một bài học, lại là mỗi hoạt động đặc thù riêng để không ngừng mang đến cho người học những trải nghiệm thú vị, sâu sắc và bám sát thực tiễn.
- Thời gian cho các tiết học không nhiều như những môn chính khóa
Yếu tố thời gian bao giờ cũng là một thách thức lớn với người giáo viên, bởi yếu tố ấy đòi hỏi người dạy phải biết cách chắt lọc kiến thức, biết tối ưu lượng thời gian mình có để đảm bảo lượng kiến thức đưa đến học sinh mà vẫn giữ vẹn nguyên tinh thần năng sộng, sôi nổi đặc thù của tiết học Kỹ năng sống. Đặc biệt hơn hết, ở tiết học Kỹ năng sống các em không chỉ nghe, đọc, chép bài, mà còn tham gia đa dạng các hoạt động do thầy cô tổ chức. Nhiều thầy cô vì đã không vượt qua thách thức này mà cắt giảm những hoạt động bổ ích, không thể truyền tải đầy đủ nội dung kiến thức đến các em học sinh.
Trên thực tế, nhiều giáo viên khi đứng lớp vẫn chưa trang bị đủ tiềm lực, kiến thức, kỹ năng cần thiết khiến cho tiết học không những không hiệu quả mà còn khiến người dạy mất dần năng lượng, hao hụt đi trí lực, không thể tiếp tục nuôi dưỡng lửa nghề. Tuy vậy, việc giảng dạy kỹ năng sống cho học sinh vẫn vô cùng cần thiết và cần có giải pháp để hỗ trợ giáo viên nắm bắt phương pháp cũng như kỹ thuật giảng dạy hiệu quả. Học viện METTASOUL (trực thuộc viện Tâm lý SUNNYCARE) đã xây dựng KHÓA ĐÀO TẠO CHUYÊN SÂU: NGHIỆP VỤ GIẢNG DẠY KỸ NĂNG SỐNG để thực hiện sứ mệnh giáo dục cộng đồng của mình. Khóa học được thiết kế dựa trên nền tảng khoa học tâm lý giáo dục, đảm bảo tính thực tiễn và ứng dụng cao trong giảng dạy. Cùng với đội ngũ cố vấn khoa học, giảng viên cao cấp có nhiều năm kinh nghiệm huấn luyện nghiệp vụ và đứng lớp, học viên sẽ được trải nghiệm môi trường học tập bài bản với quy trình theo chuẩn CHUYÊN GIA ĐÀO TẠO với kỹ năng truyền cảm hứng sâu sắc, giúp nâng cao năng lực giảng dạy, sự tự tin và thu hút của của giáo viên dạy kỹ năng sống. Thông tin chi tiết khóa học tham khảo tại đây.
💌 Thông tin liên hệ
HỌC VIỆN METTASOUL
Địa chỉ: 39/23D Đường số 23, P.Hiệp Bình Chánh, TP Thủ Đức, TPHCM
Tel: (+84) 028 7300 6848
Hotline: 033 633 7968
Email: infoasst@mettasoul.vn
